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Top » Books » FUTEBOL » Futebol Jovem » Fundamentos del futbol, Los -Programa AT-3. Etapa de rendimiento

Fundamentos del futbol, Los -Programa AT-3. Etapa de rendimiento

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Code: 9788493724603
Price: 35.00€   37.00€
Producer: MCsports
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Fundamentos del futbol, Los -Programa AT-3. Etapa de rendimiento
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Novidade

Autor(es): Alex Sans; Cesar Frattarola

Descrição do Livro: Este livro dá-nos as linhas mestras para compreender "à sua maneira", como se aplica a "Periodização táctica" no treino. Muitos de nós defendemos um futebol de base de qualidade, sem pressão por resultados, com uma verdadeira formação de jogadores e pessoas. Qualquer processo requer o seu tempo. O futebol é um hábito que se aprende com a prática, mas com boas práticas. Considerando que o "melhor" é o inimigo do "bom", é necessário saber o que trabalhar no futebol base. É necessária uma formação técnica que faça dos treinadores verdadeiros construtores de futebolistas.

Formato: Capa Mole
Nº de páginas: 519
Editado em: 2009
Idioma: Espanhol
ISBN: 9788493724603

Lo primero que hice cuando leí el libro fue preguntar qué relación había entre Alex, Cesar y la “Periodización Táctica”. Y la respuesta fue: ninguna. Es increíble como dos procesos de investigación realizados en diferentes países, por diferentes personas y sin ninguna conexión, pueden llegar a conclusiones tan parecidas. Éste libro nos da las líneas maestras para entender a “su manera” como se aplica la “Periodización Táctica” al entrenamiento. Somos muchos los que defendemos un fútbol base de calidad, sin presiones por los resultados, con auténtica formación de jugadores y de personas. Cualquier proceso requiere de su tiempo. El fútbol es un hábito que se aprende con la práctica, pero con la buena práctica. Considerando que lo “mejor” es enemigo de lo “bueno”, es muy necesario saber qué trabajar en el fútbol base. Es necesaria una formación técnica que haga de los entrenadores verdaderos constructores de futbolistas, y no “niñeras” de jóvenes ilusionados por aprender. Marcos López “Aco” www.futbolitis.es Muchos ya los conoceréis por sus innumerables aportaciones a la bibliografía del futbol base. Otros tendréis la suerte de haberlos tenido de entrenadores. Algunos disfrutareis de su entusiasmo por el fútbol en las clases del Curso de Entrenadores de la Escola Catalana d’Entrenadors. Si es así sabéis lo que se puede esperar de este libro. Para el resto, sólo os podemos decir que únicamente por la ilusión que transmiten al hablar de un trabajo que les ha costado 10 años, merece la pena dedicarle vuestro tiempo a estos dos “Maestros” del fútbol. Desde que en MC Sports tuvimos la suerte de conocer a Álex y Cesar nos vimos “obligados” a ayudarles en el nacimiento de una obra que, bajo nuestro punto de vista, marcará un antes y un después en el entrenamiento de máximo rendimiento en el fútbol de formación. Con este trabajo ayudaremos a que nuestros jugadores crezcan mentalmente para pasar de ser meros jugadores de fútbol a futbolistas con decisiones propias. Futbolistas con capacidad de tomar decisiones, de aplicar soluciones y de entender el juego. Dejaran de aplicar meros automatismos repetitivos, para pasar a formar parte de un colectivo pensante que aplica soluciones de forma global, y que no se deja limitar por la desaparición de la solución conocida. Un libro para leer, reflexionar, volver a leer y tomarlo como punto de partida para ser entrenadores con criterio propio y soluciones ingeniosas. MC Sports Departamento Técnico

INDICE

Introducción 15

Terminologia 24

PARTE 1

Capitulo 1: JUSTUFICACÍON DE LA NECESIDAD DE UNA NUEVA PROPUESTA

FORMATIVA 28

1.1. – Análisis de los mecanismos de percepcición y decisíon en el fútbol y las

situacions de efectivos reducidos. 30

1.2. – Observacion, valoración y conclusiones sobre los aspectos de la toma de

decisiones en diferente niveles de competición. –Errores manisfestados 31

1.3. – Como contribuye a los errores de toma de decisiones detectados un entrenamento

basado en las situaciones de efectivos reducidos 64

Catitulo 2: ANALISIS PRÉVIO A LA DEFINICION DE UNA NUEVA PROPUESTA DE

ENSENANZA Y ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL: -LOS FUNDAMENTOS DEL

JUEGO - 70

Capitulo 3: CONCEPTOS PRÉVIOS A L A APLICACION DE LA ENSENANZA A

TRAVES DE LOS FUNDAMENTOS DEL JUEGO 76

3.1. – DOMINIO prévio de los aspectos del juego. 74

3.2. – aspectos a definiar para aplicar la ensenanza del futbol a traves de los

fundamentos del juego 77

3.2.a. – Analisis del juego a traves de las unidades de competicion 77

3.2.b. – facotres que derfinen las situaciones de juego. 82

3.2.b.1 – la zona / demarcacion de juego en la que se encuentra elo balon 83

3.2.b.2 de donde procede el balon 86

3.2.b.3 mediante que acciones y a traves cuanteas llehga el balon a la zone 86

3.2.b.4 las características de la opocicion en la situacion de juego 86

3.3 – definicion de los conceptos para la valarocion del juego del equipo 94

3.3.a – conceptos referentes al control que esta ajerciendo un equipo mediante del

juego 94

3.3.b – importância de la relacion entre el sistema de juego y movimiento del

sistema 95

.

PARTE 2

Capitulo 4: INTRODUCION A LOS FUNDAMENTOS DEL JUEGO 106

Capitulo 5: definicion, tippo y características de los fundamentos del juego 112

5.1 – Fundamentos universales 113

5.1.a – estilos del juego 114

5.1.a.1 estilos de juego ofensivo 114

5.1.a.2 estilos de juegos defensivo 115

5.2 – Fundamentos del sistema 118

Capitulo 6: EXPOSICION Y ANALISIS DE CADA UNO DE LOS FUNDAMENTOS

DEL JUEGO 120

6.1 fundamentos universales 121

Capitulo 7: POTENCIOCION Y DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE

IMPROVISACION Y TALENTO INDIVIDUAL, A TRAVEAS DE LOS

FUNDAMENTOS DEL JUEGO. 352

Capitulo 8: REORIENTACION DEL TIEMPO DEDICADO A LA MEJORA

DE LOS FACTORES DE AJECUCION Y DE LAS SITUACIONES ANTE

UNA OPOSICION MÍNIMA O NULA 358

Capitulo 9: CONTENIDOS DEL ENTRENAMIENTO EN EL NUEVO

PROCESO FORMATIVO 366

9.1 – bloques de contenidos que componen el proceso formativo 367

9.1.a. ejecucion de las acciones y aspectos individuales específicos del futbol 367

9.1.a.1 acciones propias del juego 369

9.1.a.2 aspectos propios del juego 370

9.1.b el juego colectivo 370

9.1.b.1 necesidad de que el entrenamiento del futbol sea especifico 371

9.1.b.1.a evolucion generakl del enrenamiento de la especificad del futbol 379

9.1.b.2 necesid de que el jugador reconozca las situaciones de juego 381

9.1.b.3 el área de juego colectivo y los fundamentos del juego 382

9.1.c la competicion 382

9.2 distibuicion de los bloques de contenidos del entrenamiento ern las distintas etapas

del proceso formativo. 384

Capitulo 10: procesos, fases y etaqpas que componen la vida del futbolista

10.1 procesos, fases y epatas: obletivos y características

10.1.a el proceso formativo

10.1.b el proceso de máximo redimiento deportivo

10.2 el entrenamiento por espacialistas

10.3 formas didicticas.

Capitulo 11: PLANIFICACION Y PROGRAMACION DEL ENTRANAMIENTO EN

LOS DIFERENTES PROCESOS FASES Y ETAPAS. 438

11.1 planificacion de los objectivos de entrenamiento de la fase de promocion (proceso

formativo) 439

11.2 Planificacion de los objectivos de enttrenamiento de la fase de alto redimento

deportivo (proceso formativo) 452

11.2.a plawnificacion de los objectivos de enternamiento de área de

juego colectivo 454

11.2.a.1 a plawnificacion de los objectivos de enternamiento de área de juego colectivo

En la etapa de iniciacion – fundamentos universales generales- 456

11. 2.a.2 a plawnificacion de los objectivos de enternamiento de área de juego colectivo

En la etapa de tecnificacion – los ufundamentos universales por demarcaciones 462

11.2.a.3 a plawnificacion de los objectivos de enternamiento de área de juego colectivo

En la etapa rendimiento fundamentos del sistema de juego 469

11.2.b planificacion de los objectivos del entranamiento del área de táctica 474

11.2.b.1 planificacion de los objectivos del entranamiento del área de táctica en la

etapa de iniciacion 477

11.2.b.2 planificacion de los objectivos del entranamiento del área de táctica en la etapa

de tecnificacion 490

11.2.C aspectos a consideras en la planificacion de los abjecticos de entranamiento del

área técnica 503

11.2.D asoectis a considerar en la planificacion de los abjectivos de entranamiento de la

etapa rendimientos (procceso formativo) 504

11.3. planificacion y programacion de los objectivos de entrenamiento en el preceso de

máximo redimento (c.e.r.e.s) 509

11.3.a estructura necesaria para desarrollar un proceso de máximo rendimento 511~

11.3.b planificacion y programacion de los objectivos en el proceso de máximo

Rendimento 513

11.3.b.1 la competicion (C) 513

11.3.b.2 la acciones de estretegia (E) 515

11.3.b.3 rendimiento (R) 517

11.3.b.4 entrenamiento especifico (E) 517

11.3.b.5 entranamiento del sistema de juego (ofensivo y defensivoo) (S) 518

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